TGS y Sus Componentes

 

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE

SISTEMAS

 

Sistemas y Sus Componentes

 

AUTOR(ES):

 

 

Alania Cabello, Rusbel Dario

 

Barzola Rojas, Johan Eduardo 

 

Camavilca Quiquia, Jose David

 

 

 

 

 

ASESOR:

 

 

Magister. Callacna Ponce, Luis Gibson

 

 

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

…………………

 

CIUDAD DE LIMA — PERÚ

2021

 

 

 

 

INDICE

 

      I.        INTRODUCCION

1.1 ANTECENDENTES

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

    II.        DESARROLLO

2.1 ENFOQUE SISTEMICO

2.2 ENFOQUE REDUCCIONISTA

   III.        CONCLUSIONES

REFERENCIAS

ANEXOS

INTRODUCCION

 

 

La Teoría General de Sistemas (TGS) tiene relación con los orígenes de la filosofía y la ciencia. Este aporte teórico fue plateado por el biólogo austríaco Ludwig von Bertalanffi (1901-1972).

 

Esta  teoría toma fuerza en el siglo  XX  como una  búsqueda  para  la descripción e interpretación de varias clases de sistemas. Aunque la TGS surgiera en un campo especifico, este promovió  el desarrollo en distintas disciplinas  y se apreció su influencia en la aparición de otras nuevas.

 

Además surge con la finalidad de conceptualizar los fenómenos que el enfoque reduccionista no puede explicar, ya que este enfoque veía el mundo dividido en partes cada vez más pequeñas.

 

 Así se ha ido constituyendo el amplio campo de la sistémica o de las ciencias de los sistemas, con especialidades como la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría del caos o la teoría de las catástrofes.

 

La TGS explica una transposición tanto lógico-filosófica como metodológica en la concepción, interpretación y posterior la formación de la realidad; el objeto final, absoluto, irreductible y esclarecedor pierde significancia ante las interacciones presentes entre los diversos elementos constitutivos de un objeto (en sí mismo, internamente y con su entorno)

 

Por otra parte se puede decir que esta teoría se trata de encontrar las propiedades comunes a  entidades, siendo así que los sistemas que se presentan en todos  los niveles  de la realidad, son objeto de diferentes disciplinas  académicas.

 

Se podría decir que la TGS encierra una incongruencia ya que es uno de los ámbitos que más apasionan en la ciencia moderna y a la vez uno de los más incomprendidos.

 

1.1  ANTECEDENTES

 

La palabra “Sistemas” es un concepto muy antiguo, porque los griegos ya planteaban la interacción de objetos de la realidad y cómo su comportamiento se manifestaba en una totalidad.

.

Por otra parte Aristóteles dijo “El todo es más que la suma de las partes”, dando por sentado las bases de lo que hoy se conoce como la Teoría General de Sistemas. Los pitagóricos, entre los que se destaca Heráclito, plantearon siempre una concepción “globalista” de la naturaleza.

 

Bastantes hechos posteriores a estos originaron decisivos avances científicos, Freud determino que el  hombre es como el animal racional incapaz de controlar el subconsciente; Darwin también ubicó al hombre como parte del reino animal; Copérnico sostuvo que la Tierra no era el centro del (sistema) universo y Einstein estableció la teoría de la relatividad.

 

Estos ejemplos manifiestan la observación y medición directa de lo real, también participan experiencias, sistemas, estructuras que no podemos capturar mediante  su aparición, se infiere una aportación del idealismo aplicado por Hegel y Ritter. Igualmente esto relaciona a la naturaleza como un organismo autosuficiente  bajo los principios de la estructura, acciones compartidas de los elementos y la emergencia de una totalidad unitaria.

 

Edgar Morin decía: “El fenómeno que nosotros llamamos naturaleza no es más que esta extraordinaria solidaridad de sistemas encajonados edificándose los unos sobre los otros, por los otros, con los otros y contra los otros: La naturaleza son los sistemas de sistemas, en rosario, en racimos, en pólipos, en matorrales, en archipiélagos”, dando a entender que cada vez  se  abre paso a la comprensión de ramificación de los sistemas, construyendo e intercambiando en un encadenamiento virtual donde por fuera de ellos no existe sino dispersión y caos.

1.2  OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

 

Los objetivos originales de la Teoría General de Sistemas son los siguientes:

 

●      •    Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita describir las características, funciones y comportamientos sistémicos.

 

●           •     Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos.

 

●         •       Promover una formalización (matemática) de estas leyes

DESARROLLO

 

 

Existen dos enfoques fundamentales en la TGS, el primer enfoque se basa en mirar al universo rutinario y seleccionar ciertos fenómenos generales que se encuentran en las disciplinas científicas, y tratar de construir un modelo teórico que sea significativo de la realidad.

 

El segundo enfoque, consiste en organizar los campos habituales en una categoría de acuerdo con la complejidad de la organización de sus individuos básicos y tratar de extender un nivel de abstracción apropiado a cada uno de ellos.

 

2.1 ENFOQUE SISTEMICO

 

El Enfoque de Sistemas, consiste en evaluar de forma ordenada conceptos genéricos de las necesidades humanas de índole compleja, también consiste en observar las distintas situaciones desde todos los ángulos posibles para una visión más amplia del problema.

 

Para hallar la solución a la cuestión se tiene que tomar en cuenta los elementos que se distinguen en la duda planteada, también encontrar una relación de causa y efecto que existe entre ellos, especificar las funciones que cumplen en cada caso, además poner los intercambios requeridos una vez que los recursos se definan.

 

Cabe recalcar que en este enfoque las cosas o partes que lo componen, no se relacionan al campo  físico (objetos), sino  se  relaciona más con la parte funcional. De  esta manera se pueden interpretar como funciones básicas realizadas por el sistema.

 

Componentes del enfoque sistémico:

 

●        Entradas: Son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información, estas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades operativas.

●        Proceso: Es lo que transforma una entrada en salida, como tal puede ser una máquina, un individuo, una computadora, un producto químico, una tarea realizada por un miembro de la organización, etc.

●        Caja Negra: La caja negra se utiliza para representar a los sistemas cuando no sabemos que elementos o cosas componen al sistema o proceso, pero sabemos que a determinadas corresponden determinadas salidas y con ello poder inducir, presumiendo que a determinados estímulos, las variables funcionaran en cierto sentido.

●        Salidas: Son los resultados que se obtienen de procesar las entradas. Al igual que las entradas estas pueden adoptar la forma de productos, servicios e información.

●        Elemento: Se define como la parte integrante de una cosa o porción de un todo. También se puede hacer referencia al elemento utilizando los términos Parte y Órgano, eso depende del tipo de sistema que se esté evaluando, por ejemplo sistemas vivos o empresariales.

●        Relaciones: Las relaciones son los enlaces que vinculan entre sí a los objetos o subsistemas que componen a un sistema complejo.

●        Atributos: Son aquellos sin los cuales una entidad no sería designada o definida tal como se lo hace; los atributos concomitantes en cambio son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso del término que describe la unidad.

●        Contexto: Un sistema siempre estará relacionado con el contexto que lo rodea, o sea, el conjunto de objetos exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema influye, aunque en una menor proporción, influye sobre el contexto; se trata de una relación mutua de contexto-sistema.

●         Rango: En el universo existen distintas estructuras de sistemas y es factible ejercitar en ellas un proceso de definición de rango relativo. Esto produciría una jerarquización de las distintas estructuras en función de su grado de complejidad.

●        Ambiente: Es el medio que rodea externamente al sistema, es una fuente de recursos y de amenazas. Se conoce también con el nombre de Entorno o Contexto.

●        Subsistemas: En la misma definición de sistema, se hace referencia a los subsistemas que lo componen, cuando se indica que el mismo está formado por partes o cosas que forman el todo.

●        Variables: Contiene un proceso interno que se desarrolla sobre la base de la acción, interacción y reacción de distintos elementos que deben necesariamente conocerse.

●        Parámetro: Uno de los comportamientos que puede tener una variable es el de parámetro, que es cuando una variable no tiene cambios ante alguna circunstancia específica.

●        Operadores: Es el de operador, que son las variables que activan a las demás y logran influir decisivamente en el proceso para que este se ponga en marcha.

●        Retroalimentación: Se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas de los sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información.

 

Este enfoque puede ser aplicado a la idea de manera genérica sin necesidad de entrar en la disciplina científica ni en el tipo del sistema considerado. Esta existencia comprende a una aproximación en muchos campos para responder los problemas que se encuentran dentro de la misma.  

Siendo así este proceso es importante porque significa hay un acercamiento común, donde se puede establecer una forma para tratar con un problema genérico. Esta aproximación común surge de la sinergia entre la biología, a partir de estas se sacan los resultados generales en el lenguaje compartido por todas las disciplinas. Este enfoque no debe verse como una nueva ciencia sino como una metodología que revoluciona la organización del conocimiento para dar mayor eficacia a la acción.

 

2.2 ENFOQUE REDUCCIONISTA

 

El Enfoque Reduccionista estudia el análisis de los elementos o componentes del problema. Este enfoque trata de explicar que las disciplinas para su mayor entendimiento separados a un nivel elemental, para así facilitar su estudio a un grado más especializado.

 

Este enfoque en muchos casos es rechazado porque extrae una situación particular de un contexto y puede que no se logre la compresión de este en su totalidad. 

 

Algunas personas con enfoque reduccionista no ven más allá y son de mente cerrada creyendo que son dueños de la verdad.

 

CONCLUSIONES

 

·         Un sistema debe estar relacionado, tener propiedades, características y metas con un solo fin.

·         Es una secuencia de elementos donde su comportamiento en forma conjunta, es dependiente tanto de sus recursos como de la manera en la que interactúan entre sí, para llegar a un objetivo común siguiendo una estrategia preestablecida por medio de la manipulación de datos, energía o materia, en una alusión de tiempo, para conceder información; teniendo limites que se identifican en su medio ambiente de desarrollo.

·         Los sistemas de información gerencial agilizan los procesos de toma de elecciones de la compañía donde se está instalando, empero necesita de una inversión de capital por estas, además de un diseño cuidadoso por parte previa a la fijación, como además de capacitación de todos los usuarios.

·         Los sistemas de información jamás dejan de actualizarse, debido a que las organizaciones permanecen en constante cambio y por esa razón nace novedosas necesidades

·         Un sistema tiene como característica fundamental ser global o total, tener una relación causa efecto y si bien sufre cambios o ajustes son continuos.

·         Una organización, ejemplificando, va a poder ser entendida como un sistema o subsistema, o más aun un supersistema, dependiendo del estudio que se desee hacer: que el sistema

·         tenga un nivel de soberanía más grande que el subsistema y menor que el supersistema.

·         Es necesario siempre indicar la naturaleza de un sistema el cual puede ser cerrado y no reciben recursos externos o abiertos que son adaptativos para sobrevivir.

 

 

 

REFERENCIAS

 

●        TGS nuevos modelos (2016) teoría general de sistemas https://www.sesge.org/images/docs/tgs_sesge.pdf

 

●        Flores Antonio, Thormas Javier(1987) La teoría general de sistemas https//dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6581658.pdf

 

 

●        Pérez, Juan José, Razz, Rosa(2009)La teoría general de los sistemas y su aplicación en el estudio de la seguridad agroalimentaria

http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-95182009000300010#:~:text=Existen%20dos%20enfoques%20para%20el,sea%20significativo%20de%20la%20realidad.